大學考招爭議多 柯智恩:考題設計不改也沒用

110學年度起大學考招制度變革引起不小爭議,立委柯志恩認為,目前的討論多聚焦在程序上的問題,對考題設計少有琢磨,但她認為,考題設計才是重點,應該要增加素養題型的比例,若不改良,其他怎麼改都沒有用。

立法院教育委員會今安排教育部長進行12年國教107課綱及考招連動專案報告,但立委蘇巧慧質詢時表示,不管是新型學測(X)、分科測驗(Y)、綜合學習表現(P),外界都很難懂,「不能用更直白的語言跟人民溝通嗎?」

立委柯志恩則開玩笑說,奉勸學生家長在半年前了解大考制度就好,因為永遠都在變,雖然目前考招制度變革希望減輕學生壓力,但好像越改越複雜,「幸好我的孩子已經上大學了。」

柯志恩認為,各界都針對考招制度程序上問題做討論,但重點是考題設計,大考題型應逐年研發調整,並列出「題目設計」改變時程,以及考題增加素養題型的比例。

柯志恩再詢問,外傳有些頂大認為用考試,才能招到好的學生,大學獨立招生,這是可行的嗎?潘文忠回說,「考招設計確實有這樣的空間」,但大學的招生方式還是要透過教育部核定。

(中時)

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