英數1/3待加強 李家同:基本題太少

104年國中教育會考,英語、數學兩科各有1/3的考生拿到C等級(待加強),清華大學榮譽講座教授李家同認為,會考基本題太少,一直打擊後段的孩子。

去年十二年國教首度上路,李家同便曾批評會考難度太高、基本題太少,重挫偏鄉教育的士氣。今天他獲台灣傳統基金會邀請演講「28篇經典演說和文件」,會間接受媒體訪問,再度重申此立場。

李家同說,一家汽車工廠製造出1/3的汽車不及格,執行長是不是該辭職?會考1/3學生拿C(待加強),教育部官員應該知道事情的嚴重性。

李家同認為,1/3學生拿C,不見得是程度有問題,而是會考缺乏基本題,整體難度太高。長久下來,可能會讓老師偏向只教難題,忽略基本知識,出題者不知民間疾苦,看不到鄉下學校有7成的人不及格,教學失去信心。

李家同認為,台灣學生沒有那麼差,從PISA(國際學生能力評量)的成績來看,數學能力排在台灣前面的上海、新加坡、香港,都是城市型,沒有像台灣的城鄉差距。教育單位不要整天打擊小孩,說學生學習態度有問題,而應從國小開始就做好補救教學,並依學生的程度分級教學。

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